VỀ MẦM NON HOA XUYẾN CHI

Tại Mầm non Hoa Xuyến Chi Steiner, trẻ được nuôi dưỡng để phát triển toàn diện cả về thể chất, cảm xúc và trí tuệ, trong một môi trường an lành và gần gũi với thiên nhiên.

Được truyền cảm hứng từ giáo dục Steiner Waldorf, Hoa Xuyến Chi luôn lắng nghe cảm xúc, tôn trọng nhu cầu và chăm sóc ân cần từng bữa ăn, giấc ngủ của các con, đồng thời tạo không gian để con phát triển tự nhiên, nuôi dưỡng tâm hồn và sự sáng tạo.

Hoạt động từ năm 2016 với phương châm “Giáo dục trẻ bằng tình yêu thương”, Hoa Xuyến Chi luôn tự hào là ngôi trường đầu tiên đầy yêu thương và cũng là ngôi nhà thứ hai ấm áp của các con.

Xem thêm

GIÁ TRỊ CỐT LÕI CỦA HOA XUYẾN CHI

Giáo dục trẻ bằng tình yêu thương

YÊU THƯƠNG & ẤM ÁP

Cô như mẹ, lớp là nhà, bạn bè là anh chị em, cộng đồng phụ huynh gắn kết.

NUÔI DƯỠNG SỰ SÁNG TẠO

Hoa Xuyến Chi luôn chú trọng việc nuôi dưỡng sự sáng tạo và trí tưởng tượng của trẻ qua đồ chơi mở, trò chơi, các câu chuyện kể cùng các hoạt động thủ công, nghệ thuật.

PHÁT TRIỂN CÂN BẰNG THỂ CHẤT – TƯ DUY – TÂM HỒN

Các hoạt động ở Hoa Xuyến Chi được thiết kế để phát triển cả 3 phần thể chất, tư duy và tâm hồn của trẻ, làm nền tảng cho một con người cân bằng và toàn diện sau này.

MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN, DUY MỸ & AN HÒA

Con được thiên nhiên ôm ấp với nhiều cây xanh, vườn rau trái cùng 2 sân chơi ngoài trời. Bên cạnh đó, tất cả vật dụng, đồ chơi đều hướng tới vật liệu tự nhiên, đảm bảo tính an toàn và thẩm mỹ.

KHÔNG TIVI & NHIỀU TƯƠNG TÁC XÃ HỘI

Tại Hoa Xuyến Chi, trẻ không tiếp xúc với TV, máy tính bảng và điện thoại mà luôn được khuyến khích trò chuyện, tương tác trực tiếp với cô giáo và bạn bè.

CHẾ ĐỘ DINH DƯỠNG LÀNH MẠNH

Các bữa ăn và thức uống ở trường đều được cô bếp tự tay làm, với nguyên liệu chọn lọc từ các nguồn nuôi trồng lành sạch, tự nhiên để đảm bảo sự phát triển lành mạnh của trẻ.

“Cốt lõi của phương pháp Waldorf là xem giáo dục như một nghệ thuật – giáo dục cần chạm đến trải nghiệm của trẻ. Để giáo dục trẻ một cách toàn diện, cần chạm tới tâm hồn và ý chí, cũng như tư duy.”

CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH CỦA TRẺ Ở HOA XUYẾN CHI

SINH HOẠT VÒNG TRÒN

CHƠI TỰ DO

GIỜ THỦ CÔNG

NẶN SÁP ONG

VẼ MÀU NƯỚC

LÀM BÁNH

NGHE KỂ CHUYỆN

CHĂM SÓC VƯỜN

LỄ HỘI

CHIA SẺ CỦA PHỤ HUYNH

Môi trường an hòa và tích cực

“Trường có thiên nhiên xung quanh đa dạng và thân thiện với trẻ. Con được ra vườn mỗi ngày vài tiếng để chạy nhảy, leo trèo, vận động dưới ánh sáng mặt trời giúp sức khỏe con tốt, tinh thần thoải mái và ăn ngon miệng hơn.

Tiêu chuẩn chọn lọc thực phẩm của nhà trường khiến mình yên tâm, mình ghé đột xuất vài lần và có được ăn thử bữa ăn của con tại trường. Món ăn chế biến đơn giản nhưng đầy đủ dinh dưỡng, con được ăn rau và trái cây đa dạng nên sau thời gian học ở trường con mình không kén ăn, con có thể ăn những món rất đơn giản như khoai luộc mà vẫn thấy ngon lành, không đòi hỏi fastfood hay đồ ăn nhanh.

Con có thói quen tốt khi đến giờ ăn biết dọn bàn mời ba mẹ cùng ăn, sau giờ chơi con cũng vui vẻ tự dọn đồ chơi. Những thói quen tốt luyện tập hàng ngày giúp con có tính cách tốt.

Một điểm đặc biệt mình thích là khả năng tự chơi của con rất tốt, con có thể say mê chơi một mình, tự xem sách, tự kể chuyện theo trí tưởng tượng mà không cần phải có tv hay ipad, điện thoại để mua vui giải trí.

Nhà trường cũng rất để ý quan tâm bé và phụ huynh, có những đợt ba mẹ khá stress và con hay mệt mỏi căng thẳng, cô giáo cũng để ý hỏi thăm trao đổi cùng ba mẹ để giúp đỡ tinh thần con. Môi trường an lành nên có vẻ các bạn nhỏ ở đây cũng rất tình cảm và dễ thương, mỗi lần mình ghé đón bé thì các con đều biết mình và gọi tên ngay khi nhìn thấy, các phụ huynh khác cũng nhận biết nhau khá tốt.

Mình đánh giá cao môi trường an hòa và tích cực tại ngôi trường nhỏ này.”

Mẹ Trần T. Tâm Minh

GIÁO DỤC STEINER WALDORF

Giáo dục Steiner Waldorf (còn được gọi là Giáo dục Waldorf hay Giáo dục Steiner) được khởi xướng bởi Tiến sĩ Rudolf Steiner (1861–1925). Không chỉ là một nhà giáo dục, ông còn là một nhà triết học, nhà khoa học và tác giả sách.

Trường Waldorf đầu tiên là một trường tiểu học mang tên Freie Waldorfschule (trường Waldorf Tự Do), được thành lập vào năm 1919 tại Stuttgart, Đức. Đến năm 1926, cũng tại Stuttgart, lớp mầm non Waldorf đầu tiên được thành lập bởi bà Elisabeth Grunelius – người từng được Rudolf Steiner hướng dẫn về giáo dục mầm non Waldorf.

Mục tiêu của giáo dục Waldorf là nuôi dưỡng sự phát triển toàn diện của con người, hướng đến sự cân bằng giữa trí tuệ, cảm xúc và ý chí. Từ đó, trẻ có thể trở thành những cá nhân hài hòa, không chỉ có kiến thức và kỹ năng mà còn có nội lực mạnh mẽ, cảm xúc cân bằng và năng lực đối diện với những điều xảy đến trong cuộc đời.

Rudolf Steiner là người tiên phong cho quan điểm giáo dục dựa trên sự phát triển của trẻ ở từng giai đoạn, nhằm mang đến cho trẻ những trải nghiệm cần thiết và phù hợp vào đúng thời điểm.

Theo quan điểm của giáo dục Steiner, trẻ ở độ tuổi mầm non cần được sống trong một môi trường an toàn và an hòa, với bầu không khí gia đình tràn đầy tình yêu thương và sự ấm áp.

Xem thêm

Rudolf Steiner (1861-1925)

Bài viết gần đâyXEM THÊM

Quà tặng từ Hoa Xuyến Chi: Tuyển tập 10 câu chuyện mầm non

Thương gửi đến các phụ huynh tham gia dự án “21 ngày kể...

Mầm non Hoa Xuyến Chi tuyển sinh trẻ từ 12 tháng đến 5 tuổi

HOA XUYẾN CHI MANG ĐẾN ĐIỀU GÌ CHO CÁC CON? Những em bé...

Vì sao chơi tự do lại giúp con sáng tạo hơn mỗi ngày?

Tại Hoa Xuyến Chi Steiner, trẻ luôn có nhiều thời gian cho hoạt...

Người lớn nên làm gì khi cùng trẻ chơi ngoài trời?

Khi đưa trẻ ra ngoài chơi, nếu bạn luôn theo dõi hoặc tham...

Đăng ký tham quan trường